|























| |
AULA
ABIERTA
Es una forma de evaluación donde participan los Núcleos Anuales de Indagación
(NAI) y se tiene en cuenta:
- Propicia que los estudiantes atribuyan a la evaluación un sentido más
positivo, relacionado con la reflexión sobre las dificultades de aprender y como
punto de partida para recibir nuevas orientaciones y ayudas. Deben desplazarse
atribuciones que tengan que ver con otros sentidos como temor, control, castigo,
o situación especial.
- El aula abierta no debe suponer unan situación extraordinaria. Debe
considerarse como un aspecto más del aprendizaje.
- El aula abierta aporta datos actualizados sobre los aprendizajes realizados
por los estudiantes.
- La evaluación debe recoger datos sobre la progresiva autonomía de los
estudiantes en su proceso de aprendizaje.
En esta sección podrás encontrar los resultados de las exposiciones realizadas
por los alumnos del Área de Química durante el Aula Abierta de cada semana.
El aula abierta busca propiciar situaciones y mecanismos cotidianos para evaluar
el grado de adecuación del diseño curricular y de la manera en que se ha
desarrollado. Para ello se revisa todos los lunes los informes sobre el tema
eje, donde se indica los fenómenos o problemas, el marco teórico y las
hipótesis, esto nos permite evaluar la adecuación a los contenidos (temas ejes),
permite plantear actividades y organizar los recursos.
Se estimula a los Núcleos Anuales de Indagación (NAI), para su mejor
funcionamiento, el ambiente del aula, la ayuda demandada por los alumnos, la
aportada por los profesores, exige el planteamiento global de las distintas
materias, orientada al tema eje. (Lecturas científicas, matemáticas aplicadas,
formación laboral, inglés técnico, dibujo técnico, ciencias histórico sociales,
filosofía, antropología, sociología, desarrollo de proyectos, etc).
Posteriormente si los estudiantes requieren continuar con su trabajo de
investigación, cuenta con el Programa Ciencia Joven, el apoyo de la ONG Con
Ciencia para el desarrollo de sus proyectos, tiene una estimulación permanente
con la posibilidad de exponer sus trabajos en eventos internacionales.

|